分享智慧 引领成长 青岛东胜路小学市北区名班主任区内巡讲简讯

作者:杜平来源:发表时间:2019-11-18

为进一步加强我区班主任队伍建设,提升青年教师班级管理能力和与家长沟通的能力,扎实推进“思源”德育主阵地建设,区教体局以市、区两级名班主任工作室主持人为班底,组建名班主任讲师团,开展名班主任区内巡讲,以此促进青年班主任快速成长。

我校于红梅老师在班主任工作领域里有一定的知名度和社会影响力,能及时掌握教育教学和班主任专业领域前沿的改革和发展动态,注重自我提升和自我发展,具有较强的开拓进取、创新实践能力,正在主持市级教科研课题研究,具有较强的团队建设、活动组织和沟通交流能力,能带领团队勇于探索,能聚焦现实问题,服务基层实践,充分发挥引领、辐射和孵化作用,指导和培育中青年骨干班主任。


经我校推荐、学区内公开选拔,我校于红梅老师成功入选市北区首批普通中小学名班主任工作室(共20个),并承担了第一期名班主任区内巡讲的任务。


11月14日下午,在青岛第53中学南京路东校区三楼大会议室,我校于红梅老师以“和谐乐竞助学子,文明礼仪促高效——浅谈班主任之班级文化建设”为题进行了专题培训,第四学区各学校的德育主任和班主任工作年限在三年内的青年教师参加了此次活动。


于老师首先进行的是班级文化建设方面的讲座。于老师认为:班级文化建设的目标是让班集体焕发出生命的活力,让学生在健康向上班级文化中自我成长,主动发展,不断完善人格。班级文化建设要通过教室环境布置、班级制度建设、班级特色活动、管理评价体系几方面来达成。班与班之间是不一样的,因为它们的“主人”不一样,诚如苏霍姆林斯基所言:“每个班集体都设法使自己的教室具有某种独有的特色。”讲座之后,于老师还和青年班主任进行了亲切的交流。针对青年班主任所提出的困惑和难题,于老师结合自身工作,用一个个鲜活生动的案例向她们娓娓道来。都说班主任是最小的“芝麻官”,但是它却肩负着最大的使命——培养儿童。相信,听了于老师的讲座,青年班主任们在今后的班主任工作中会更加得心应手。


之后进行的是沙龙展示。于老师根据自己的班级特色,分别建立了“研学探究”“岗位体验”“志愿服务”三种不同类型的流动实践基地,旨在视野开阔、践行礼仪文化,培养德才兼备的新时代好学生。此环节大家跟随四位同学的讲述,一起聆听和感受同学们参与实践基地活动的那些事。


最后我校学生发展中心的宋培蕾主任进行了总结发言。她说:班级文化建设不是一场秀,而应该是一种制度,一种坚持,一个文化的传递,一定要持之以恒、精益求精。


有人说:追求加执着等于教师成长。我们坚信:我校全体班主任,将搭乘于红梅老师区名班主任工作室的快车,团结奋进,激情翱翔!此次区名班主任工作室的成立,也必将为我校打造一支专业知识扎实、专业能力过硬、专业品质优异的班主任队伍。